Buku Sejarah Indonesia untuk SMK/MAK yang disusun berdasarkan Kurikulum 2013 revisi tahun 2016 ini memiliki keunggulan-keunggulan sebagai berikut.

Materi: lebih lengkap, berbobot, serta terorganisasikan dengan baik (sistematis).
Metode naratif: menyajikan materi seperti menyajikan sebuah kisah atau cerita. Kaitan antarmateri dan antarbab lancar, mengalir, serta komunikatif. Dengan demikian, peserta didik mendapatkan gambaran yang utuh tentang masa lalu bangsa kita.
Ikhtisar. Fitur ini merupakan ringkasan dari tiap-tiap subbab, yang membantu mengetahui gagasan kunci tiap subbab.
Kegiatan dan Soal-soal Evaluasi. Tugas-tugas di tengah dan di akhir pembahasan serta soal-soal evaluasi di akhir bab telah disusun sedemikian rupa sehingga benar-benar mengikuti rambu-rambu penyusunan soal yang baik. Sebagai penutup kegiatan pembelajaran tiap bab, peserta didik diajak untuk melakukan analisis sederhana baik melalui sajian gambar maupun sajian kasus yang berhubungan dengan materi bab. Tugas analisis di akhir bab melatih peserta didik menemukan sesuatu secara mandiri (inkuiri), menggunakan berbagai macam sumber, dan menuliskan pendapatnya sendiri berdasarkan fakta yang telah diperolehnya. Hal ini merupakan sesuatu yang penting dalam pembelajaran Sejarah.