Tentang RISMA DEWI

Buku ini:

• Mengenalkan kosakata
• Melatih kebiasaan baik
• Mendorong interaksi orangtua dan anak
• Mengenalkan kecerdasan spiritual
• Merangsang serta meningkatkan fungsi dan kemampuan otak
• Membantu kemampuan berkomunikasi
• Memancing respons anak
• Meningkatkan imajinasi anak
• Membangun keterampilan mendengarkan
• Mengenalkan beragam kata
• Membiasakan anak memegang buku
• Mempersiapkan anak bisa membaca sendiri

Mengapa anak perlu dikenalkan pada huruf, kata, kalimat, cerita, dan buku sejak dini?

Menurut beberapa ahli:

Glenn Doman (penemu flash card untuk bayi) mengatakan: jika lebih dini dikenalkan, anak akan lebih mudah memahami dan beradaptasi.

Howard Gardner (tokoh pendidikan dan psikolog terkenal yang mencetuskan teori tentang kecerdasan majemuk atau multiple intelligences) mengatakan: belajar membaca dan berhitung tidak jauh berbeda dengan keterampilan motorik dan sensorik.

Elizabeth G. Hainstock (penemu metode Montessori) mengatakan: puncak perkembangan otak anak adalah saat usia prasekolah.

Dikutip dari Neni Utami Adiningsih, Materi Presentasi Membuat Anak Senang Membaca

Itu sebabnya, mengenalkan cerita (yang di dalamnya ada huruf, kata, gambar, dan alur sederhana) sebaiknya dilakukan sejak anak berusia dini. Mungkin, mereka belum bisa membaca. Namun, mereka akan menyimak baik-baik dan menyimpan semua itu dalam memori mereka. Sehingga, ketika tubuhnya sudah siap, diharapkan, mereka akan lebih mudah berkomunikasi, mudah berinteraksi, mudah memahami konteks cerita dan apa pun di sekeliling mereka, serta mudah mengungkapkan apa yang ada dalam pikiran mereka dengan runut dan jelas. Ketika anak sudah mulai belajar membaca, diharapkan, anak-anak tidak akan canggung atau kaget lagi melihat huruf dan memegang buku. Karena mereka sudah terbiasa melihat bentuk, gambar, dan memegang kertas sebelum mereka bisa membaca.