Tak dapat dipungkiri, underachiver merupakan masalah serius dalam dunia pendidikan. Sayangnya, belum banyak guru dan orang tua yang memahami fenomena ini. Masih banyak kalangan yang berpersepsi salah bahwa kecerdasan murid berbanding lurus dengan deretan nilai yang tercetak dalam lembaran rapor atau hasil ujian nasional.

Di Indonesia terdapat sekitar 35% murid berintelegensi tinggi yang menjadi underachiever. Sebuh data yang cukup mencengangkan. Hanya saja, belum banyak akademisi yang melakukan riset untuk menggali faktor penyebab underachiever sehingga guru dan orang tua menemui kesulitan dalam melakukan penanganan kasus.

Berbasis riset studi kasus yang dalam, buku ini hadir untuk memberikan jawaban tentang penyebab underachiever beserta intervensinya.