Buku ini disusun berdasarkan teori pendidikan anak usia dini sesuai dengan kurikulum yang ada sebagai persiapan masuk Sekolah Dasar (SD) dengan mengkombinasikan berbagai aktivitas dan permainan yang dapat memacu dalam pengembangan diri anak di usia keeemasannya,yang mencakup semua aspek kemampuan pokok yang harus dimiliki oleh setiap anak,yaitu kemampuan numerik,kognitif,motorik,berbahasa,koordinasi,kkonsentrasi,kepercayaan diri,ekspresi,kreativitas,ketrampilan,ketangkasan,kemandirian,sikap apresiatif,emosional,seni dan budaya hingga budi pekerti.