Barbara Oakley adalah penulis buku laris Mindshift dan A Mind for Numbers yang telah diterjemahkan ke lebih dari puluhan bahasa. Bersama Terrence Sejnowski, dia ikut menciptakan dan mengajar kursus daring terbuka dan terbesar “Mempelajari Cara Belajar: Alat Mental yang Kuat untuk Membantu Anda Menguasai Mata Pelajaran yang Sulit”. Ini adalah kursus daring terbuka yang paling populer di dunia dengan jutaan murid. Oakley telah diprofilkan di New York Times dan Wall Street Journal di antara publikasi lainnya.

Dia berbicara secara luas di perusahaan, universitas, dan berbagai asosiasi dan institusi. Ceramah dan seminar utamanya yang penuh wawasan dan menarik mengenai pembelajaran dan pengajaran efektif telah dipresentasikan di banyak negara. Sebagai peneliti Ramón y Cajal Distinguished Scholar of Global Digital Learning di Universitas McMaster, dia mengadakan konsultasi dan lokakarya di seluruh dunia tentang cara membuat bahan pengajaran daring yang efektif. Oakley juga merupakan anggota Institute of Electrical and Electronic Engineers (IEEE), Michigan’s Distinguished Professor of the Year, dan Professor 300 of Engineering di Universitas Oakland, Rochester, Michigan. Penelitian dan minatnya telah membawanya pada ilmu saraf dan pembuatan MOOC. Fokusnya adalah meningkatkan pendidikan di seluruh dunia dengan memberikan wawasan praktis berdasarkan penelitian ilmu saraf. Dia telah memenangi beberapa penghargaan pengajaran terbaik di bidang teknik, termasuk Penghargaan Chester F. Carlson dari American Society of Engineering Education 

untuk inovasi teknis yang luar biasa dalam pedagogi STEM dan Penghargaan Theo L. Pilkington untuk karya teladan dalam pendidikan bioteknologi. Pelajari lebih lanjut tentang karyanya di barbaraoakley.com.

Terrence (Terry) Joseph Sejnowski adalah Investigator di Howard Hughes Medical Institute dan Profesor Francis Crick di Salk Institute for Biological Studies tempat dia memimpin Laboratorium Neurobiologi Komputasi. Pada 2004, dia diangkat menjadi Profesor Francis Crick dan Direktur Pusat Biologi Teoretis dan Komputasi Crick-Jacobs di Salk Institute. Sejnowski juga merupakan Profesor Ilmu Biologi dan Adjunct Professor di Departemen Ilmu Saraf, Psikologi, Ilmu Kognitif, Ilmu Komputer, dan Teknik di Universitas California, San Diego, tempat dia menjabat sebagai Wakil Direktur Institut Komputasi Neural.

Sejnowski menciptakan mesin Boltzmann dengan Geoffrey Hinton dan memelopori penerapan algoritma pembelajaran untuk masalah-masalah sulit dalam pidato (NETtalk) dan penglihatan. Algoritma infomax untuk Analisis Komponen Independen (ICA) bersama Tony Bell telah banyak diadopsi dalam pembelajaran mesin, pemrosesan sinyal, dan penambangan data. Pada 1989, dia mendirikan Neural Computation, yang merupakan jurnal terkemuka di bidang jaringan saraf dan ilmu saraf komputasi yang diterbitkan oleh MIT Press. Dia juga merupakan Presiden Neural Information Processing Systems Foundation, sebuah organisasi nirlaba yang mengawasi Konferensi NIPS tahunan. Terry termasuk dalam kelompok yang hanya terdiri atas 12 ilmuwan yang masih hidup yang terpilih menjadi anggota ketiga akademi nasional AS: sains, kedokteran, dan teknik.

Alistair McConville adalah Direktur Pembelajaran dan Inovasi di Bedales School di Hampshire, Inggris. Dia belajar Teologi di Universitas Cambridge sebelum mengajar Filsafat, Studi Keagamaan, dan Klasik di beberapa sekolah independen Inggris. Dia memiliki ketertarikan pada ilmu saraf dan pendidikan sejak terlibat dengan gerakan Pikiran, Otak, dan Pendidikan di Harvard pada 2012. Dia telah diterbitkan dalam jurnal mereka Mind, Brain, and Education dan menulis tentang masalah pendidikan secara lebih luas untuk Times Educational Supplement. Dia telah berbicara di berbagai konferensi pendidikan di Inggris.

McConville adalah inspektur sekolah independen dan gubernur sekolah dan duduk di komite pengarah Pusat Inovasi dan Penelitian Eton College. Dia adalah peserta aktif dalam gerakan Research Schools International yang berupaya menghubungkan penelitian pendidikan dengan praktik di kelas. Di Bedales School, dia mengawasi kurikulum yang unik dan progresif. Dia juga memelihara babi, lebah, ayam, dan tiga orang anak. Dia sekarang memiliki Sertifikat Umum Pendidikan Menengah Kimia (GCSE).

Oliver Young adalah guru Desain dan Teknologi di sekolah menengah di Inggris, dia bekerja dengan remaja di berbagai lembaga independen dan didanai negara. Setelah belajar di Sekolah Seni St. Martin di London, Inggris, dia bekerja di bidang ilustrasi teknis sebelum menjadi seorang pendidik. Dia telah sukses dalam kompetisi F1 di sekolah dan telah menerima penghargaan Computer Aided Design Parametric Modeling dari City and Guilds of London Institute. Young telah muncul di acara TV Robot Wars dengan robot bernama Shellshock dan dia telah menulis artikel tentang desain dan manufaktur berbantuan komputer untuk majalah Designing milik Asosiasi Desain dan Teknologi. Dia adalah anggota aktif dari Association of Pole Lathe Turners dan Green Woodworkers serta penulis novel grafis An Amoeba Called Joe. Dia juga salah seorang pencipta dari tiga anak, mendukung klub sepak bola Arsenal dan bermain gitar di sebuah rock band. Pelajari lebih lanjut tentang karya Oliver di